Een kind maakt een hele ontwikkeling door in de eerste 4 jaar van diens leven. Van een klein hummeltje dat volledig afhankelijk is van jou, naar een eigenwijze peuter met een eigen denkwijze, mening en de daarbij behorende conflicten ;'). Wij nemen je graag mee langs de mijlpalen per leeftijd.
Disclaimer: Ieder kind ontwikkelt zich in diens eigen tempo. Elk kind is uniek en deze theorie is een gemiddelde van hoe een kind zich ontwikkelt.
0-1 jaar
- Ontdekt spelenderwijs de wereld om zich heen via de zintuigen.
- Maakt motorische een enorme sprong. (rollen, tijgeren, kruipen, zitten en staan).
- Maakt in het tweede half jaar hoogstwaarschijnlijk een eenkennigheidsfase door. Je kindje heeft door dat jij weg kan gaan en kan dat lastig vinden.
- De eerste tandjes komen door.
- Zit in de orale fase. De wereld wordt ontdekt door van alles in de mond te stoppen.
- Na 4-6 maanden kan er gestart worden met hapjes.
- Objectpermanentie (Als je een blauw blokje onder een doekje verstopt en je haalt een rood blokje tevoorschijn, dan gaat je baby kijken waar dat blauwe blokje gebleven is).
Meer lezen? Klik dan hier voor een uitgebreid artikel over het eerste levensjaar van je kind
1-2 jaar
- Kan in zijn handen klappen
- Gaat bewegen op muziek
- Eerste woordjes worden uitgesproken en gaat dit jaar stapsgewijs leren communiceren door middel van taal
- Kan op motorisch gebied steeds meer (klimmen, op een driewieler fietsen, rennen)
- Eet met de pot mee
- Krijgt een eigen wil (en laat dit merken!)
- Aan het einde van het tweede levensjaar begint de ontwikkeling van empathie
- Maar zal voorlopig nog in de egocentrische fase zitten (ziet zichzelf als centrum van het universum)
Meer lezen? Klik dan hier.
2-3 jaar
- Kan springen met 2 benen tegelijk.
- Leert eten met vork en lepel, kan een boterham met boter smeren.
- Kan zelf kledingstukken aan en uittrekken
- Komt in de anale fase (wordt zich bewust van de sluitspier) Er kan met zindelijkheid geoefend worden.
- De sociaal-emotionele ontwikkeling is volop in beweging (vriendschappen, conflicten en van solo spel naar samen spel)
- Hoogtepunt van de peuterpubertijd
- Animistisch denken
Meer lezen? Nog even geduld... dit artikel is in ontwikkeling
3-4 jaar
- Maakt in de cognitieve ontwikkeling grote sprongen (tellen, kleuren benoemen, puzzelen)
- Zindelijkheid. De meeste kinderen zijn volledig zindelijk overdag op het moment dat ze 4 jaar worden (uitzonderingen daargelaten).
- Samen spel wordt steeds verder uitgebreid. Begint met fantasie spel of doe-alsof spel. ( Keuken, beroepen, poppen )
- Begint steeds meer interesse te tonen in het wat en waarom ("wat doe je?" "Waarom is...?")
- Kan kleine taken onthouden en zelfstandig uitvoeren.
-
Meer lezen? Nog even geduld... dit artikel is in ontwikkeling
Reactie plaatsen
Reacties